Bibliográfiák
Táncpedagógia
Könyvek
  1. Angelus Iván: Táncoskönyv: 41400 szó gyerekekről, felnőttekről, pedagógiáról, kreatív gyerektánc tanításról, ... / [ill. Roskó Gábor]. - [Budapest]: Magánkiad., [1998]. - 235 p.
  2. Braun Miklós: Értékközvetítés tánccal és drámával: Módszertani gyűjtemény tanítóknak, tanároknak. - Miskolc: Borsod-Abaúj-Zemplén M. Ped. Int., 1999 ([Miskolc]: MicroPress. - 91 p.
  3. Gabnai Katalin: A drámapedagógia hazai legitimációja: Drámajáték - színjáték - színházi nevelés. - Budapest: Osiris, 2001. - p. 452-465.
  4. Németh András: Bevezetés a nevelés történeti és elméleti kérdéseibe táncpedagógusok számára.- [Budapest]: Planétás, Magyar Táncművészeti Főiskola, cop. 1997. - 134 p. - (A Magyar Táncművészeti Főiskola tankönyv - és jegyzetsorozata, ISSN 1219-9109)
  5. Pongrácz Éva: Játék és lelki épülés: archetipikus drámai események kreatív feldolgozása: Kooperatív pedagógiai stratégiák az iskolában / szerk. Vastagh Zoltán. - 2. kiad. - Pécs: JPTE Tanárk. Int., 1996. - p. 95-107.
  6. Tánctörténet: Az alapfokú művészetoktatás, művészeti gimnáziumok, táncos szakképesítés és a tanárképző főiskolák tananyaga / szerk. Sólymos József. - Debrecen: Sólymos József, 2002.- 192 p.
  7. Timár Sándor: Néptáncnyelven: A Tímár-módszer alkalmazása a játékra és táncra nevelésben. - Budapest: Püski, 1999 [Gyomaendrőd]: Gyomai Kner Ny. - 192 p.
Cikkek, tanulmányok
  1. Besencziné Rozsnyay Adrienn: Tánc az iskolában. In: Újpesti pedagógiai szemle 2000. 2. - p. 11-12.
  2. Éhn Éva: "Hiszek a tánc testet és lelket formáló erejében.": Beszélgetés Éhn Éva balettmesterrel / [Riporter:] Kaán Zsuzsa. In: Táncművészet. 1994. 1-12. p. 101-103.
  3. Erős Istvánné: Új művészeti vizsgatárgy: a tánc és dráma. In: Új pedagógiai szemle 1997. 5. - p. 108-109.
  4. Forgách József: Tánc és tanítás egy életen át / [Riporter:] Réfi Zsuzsanna. In: Zene-zene-tánc 2001. 1. - p. 6-8.
  5. Harsányi Ildikó: "Álmodd meg a táncodat - táncold el az álmodat". In: Óvodai élet 1998. 5. - p. 13-15.
  6. Kaposi László: A drámapedagógia szakmává lett: még nincs semmi, ami a diák kezébe adható. In: Mentor 2001. 3. - p. 4-5.
  7. Kerekes József: Táncos mozgásfejlesztés és művészeti nevelés. In: Fejlesztő pedagógia 2002. 6. - p. 61-64.
  8. Klug Béláné: Tánc és dráma a napköziben. In: Tanító 1998. 2. - p. 27-29.
  9. Kovács Gábor: Reneszánsz táncok. In: Új pedagógiai szemle 1998. 4. - p. 118-120.
  10. Kricskovics Antal - Szilcsanov Mária - Kricskovics Jelica: Tánc napi huszonnégy órában / [Riporter:] Réfi Zsuzsanna. In: Zene-zene-tánc 2001. 6. - p. 5-7.
  11. Nagy Márton: Mit mond a mozdulat? : gondolatok a metakommunikációról és a táncterápiáról. In: Óvodai élet 1999. 1. - p. 7-12.
  12. Néptánc - mai tánc: Beszélgetés Sebő Ferenccel a Bartók Archivumban. In: Európai utas 2004. 1. - p. 10-11.
  13. Pesovár Ernő: Szép magyar tánc. In: Iskolakultúra: pedagógusok szakmai-tudományos folyóirata 1992. 19. - p. 74-75.
  14. Pesovár Ernő: "Tánchagyományunk nemzeti kultúránk egyik legvonzóbb ága". In: Iskolakultúra: pedagógusok szakmai-tudományos folyóirata. 1994. 15-16. - p. 115-117.
  15. Szauder Erik: A változás igényétől az igények változásáig. In: Mentor 2001. 3. - p. 6-8.
  16. Szentpéteri Klára: Tánc a testnevelésben. In: Fejlesztő Ped. 1993. 1-2. - p. 14-16.17.
  17. A tánc és dráma alapműveltségi vizsga általános követelményei. In: Új pedagógiai szemle 1997. 5. - p. 106-107.
  18. Tóthpál József: A magyar táncpedagógia helyzete. In: Iskolakultúra: pedagógusok szakmai - tudományos folyóirata 1998. 8. - p. 29-40.
  19. Trencsényi László: Az akkulturáció drámái - táncszínpadon és filmvásznon. In: Iskolakultúra: pedagógusok szakmai-tudományos folyóirata 1998. 12. - p. 113-114.
  20. Trencsényi László: Egy táncegyüttes emlékkönyvébe. In: Iskolakultúra: pedagógusok szakmai-tudományos folyóirata 1995. 11-12. - p. 123-125.
  21. Zákány Magda: Koncentráció, fegyelem, következetes munkamorál: beszélgetés a táncpedagógiáról. In: Köznevelés 1997. 22. - p. 17.