Bibliográfiák
Pedagógus személyisége
Cikkek, tanulmányok
  1. Buda Béla: Iskola és mentálhigiéné. In: A primer prevenció iskolai feladatai / [szerk.]: Veres Judith. - Bp. : Rákóczi MgTsz Ny., 1990. - p. 14-21.
  2. Buda Béla: Kommunikáció az osztályban : a tanári munka kommunikációs eszközei. In: Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága : egyetemi és főiskolai tankönyv. - Bp. : ELTE Eötvös K., 1997. - p. 13-22.
  3. Buda Béla: A pedagógus mint személyiségfejlesztő. In: Gondolatok a nevelésről : pedagógiai antológia / [szerk.]: Gácser József. - Szeged : 1998. - p. 52-69.
  4. Buda Béla: Viselkedészavar, konfliktus, problémamegoldás az iskolában : a paradigmatikus nevelői viselkedés szerepe. In: Értékátadási folyamatok és konfliktusok a pedagógiában : szöveggyűjtemény / [szerk.] Vastagh Zoltán. - Pécs : JPTE Tanárképző Int., 1995. - p. 278-288.
  5. Darabos Rita: Pedagógusszemélyiség az iskolában. In: Jelentés a gyerekek helyzetéről Magyarországon, 1992-1993. - p. 19-27.
  6. Dominik Gyula: A kommunikáció és a meggyőzés etikájának néhány kérdése. In: Végső szavak - Letzte Worte : a kaposvári erkölcsfilozófiai és -nevelési konferencia előadásai / [szerk.] Czirják József - Jávorszki András - Szabóné Gondos Piroska. - Kaposvár : CsVM TKF, 1997. - p. 45-53.
  7. Fekete György: Mentálpedagógia - neveléstudomány - pedagógusok. In: Új Pedagógiai Szemle, 50. 2000. 11. - p. 29-35.
  8. Ferencz Gyuláné: A személyiség a közösségben : egy óvodai vizsgálódás tapasztalatai. In: Bp. Nev., 20. 1984. 2. - p.44-50.
  9. Figula Erika: A tanár-diák kapcsolatban szerepet játszó személyiségtulajdonságok. In: Új Pedagógiai Szemle, 50. 2000. 2. - p. 76-81.
  10. Hankiss Elemér: Iskola és minőség. In: Új Katedra, 1999. szeptember. - p. 2-4.
  11. Horváth-Szabó Katalin: Az iskolai konfliktusokról. In: Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága : egyetemi és főiskolai tankönyv. - Bp. : ELTE Eötvös Kiadó, 1997. - p. 197-217.
  12. Janowszky Sándor: Önismeret - önnevelés. In: A neveléselmélet alapkérdései : tanulmányok. / [szerk.]: Dombi Alice - Oláh János - Varga István. - Gyula: APC Stúdió, 2004. - p. 189-202.
  13. Kádár Gabriella - Szarvas Anett: Önismeret a pedagógiai gyakorlatban. In: Pszichológia és nevelés / [szerk.]: Vajda Zsuzsanna. - Bp. Akadémiai K., 1999. - p. 165-177.
  14. Kuczi Tibor: A pedagógusszerep néhány szociológiai jellemzője. In: Szemelvénygyűjtemény a nevelésszociológia tanulmányozásához / [szerk.]: Szabó Ákosné. - Bp. : Tankvk., 1989. - p. 27-45.
  15. Ligeti György: Az iskola belső világa. In: Új Pedagógiai Szemle, 56. 2006. 7-8. - p. 51-55.
  16. Paksi Borbála - Schmidt Andrea: Pedagógusok mentálhigiénés állapota : különös tekintettel az iskolai értékátadást, egészségfejlesztést és problémakezelést befolyásoló dimenziókra. In: Új Pedagógiai Szemle, 56. 2006. 6. - p. 48-64.
  17. Páskuné Kiss Judit: Kommunikációfejlesztés a tanítási órán. In: Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága : egyetemi és főiskolai tankönyv. - Bp. : ELTE Eötvös K., 1997. - p. 316-325.
  18. Pukánszky Béla : "A szeretet nyitja meg a növendék szívét". In: Korunk, 3. foly. 10. 1999. 11. - p. 112-117.
  19. Tímár Éva: Tantestületi légkörvizsgálat. In: Iskolakult. 16. 2006. 3. - p. 11-23.
  20. Varga Miklósné: A pedagógusszerepek átalakulása napjainkban. In: Új Pedagógiai Szemle, 48. 1998. 7-8. - p. 112-117.
Könyvek
  1. Bábosik István : Neveléselmélet : nevelés az Európai Unióban. - Budapest : Osiris, 2004. - p. 26-41.
  2. Balogh László - Koncz István - Tóth László : Pedagógiai pszichológia a tanárképzésben : gyakorlatközpontú kurzusok. - Szentendre : Fitt Image ; Debrecen : Pedagógiai - pszichológiai Tansz., 2002. - 261 p.
  3. Bang, Ruth : A célzott beszélgetés : a beszélgetés mint gyógyító és nevelő eljárás. - Bp. : Tkvk, 1974. - p. 9-40.
  4. Billédi Katalin: Emberi kapcsolati jellemzők összehasonlító vizsgálata segítő és más hivatásra készülő hallgatók körében. - Pécs : Comenius Bt., 2004. - 224 p. Bibliogr.: p. 131-135.
  5. Buda Béla: A személyiségfejlődés és a nevelés szociálpszichológiája. - Bp., Nemzeti Tankvk., 1998. - 323 p. Bibliogr.: p. 309-318
  6. Családi életre nevelés az oktatásban : család-órákat segítő kézikönyv / szerk. Hortobágyiné Nagy Ágnes. - Budapest : Sapientia Szerzetesi Hittud Főisk. Családped. Int., 2005. - p. 33-43.
  7. Czike Bernadett : A pedagógusszerep változása : alternatív és nem altenatív iskolák összehasonlító elemzése. - Budapest : Eötvös J. Kvk., 2006. - p. 15-26.; 129-130.
  8. Didaktika : elméleti alapok a tanítás tanulásához : [felsőoktatási tankönyv] / szerk. Falus Iván. - Budapest : Nemz. Tankvk., 2003. - p. 79-101.
  9. Dombi Alice: Exempla trahunt : a pedagógus mint mintaadó. In: A neveléselmélet alapkérdései : tanulmányok. / [szerk.] Dombi Alice - Oláh János - Varga István. - Gyula : APC Stúdió, 2004. - p. 304-311.
  10. Felnőttoktatási és -képzési lexikon : [A-Z] / [főszerk. Benedek András, Csoma Gyula, Harangi László]. - Budapest : M. Ped. Társ. ; OKO K. ; Szaktudás K., 2002. - p. 491-503.
  11. Kósáné Ormai Vera : A mi óvodánk : neveléspszichológiai módszerek az óvodában. - [Bp.] : Okker, 2001. - 247 p.
  12. Kozma Tamás : Kié az iskola? - Bp. : Edukáció, 1990. - 227 p.
  13. Kozma Tamás : Bevezetés a nevelésszociológiába. - Budapest : Nemz. Tankvk., 1999. - p. 47-57.; 279-284.
  14. Meleg Csilla : Az iskola időarcai. - Budapest ; Pécs : Dialóg Campus, cop. 2006. - p. 69-153.
  15. Pedagógiai olvasókönyv / [szerk. Balogh László]. - Budapest : OPKM, 1993. - 266, [2] p.
  16. A pedagógus / [összeáll.]: Kósáné Ormai Vera. - Bp. : Tankvk., 1996. - 524 p. Bibliogr. p. [519]-524.
  17. Pszichológia pedagógusoknak / szerk. N. Kollár Katalin, Szabó Éva. - Budapest : Osiris, 2004. - p. 169-191.; 279-309.; 418-471.
  18. Szőke-Milinte Enikő: Konfliktuskezelés és pedagógusmesterség : a pedagógusok kríziskommunikációjának fejlesztése. - Bp., OPKM, 2006. 198 p. Bibliogr. p. 189-196.
  19. Vajda Zsuzsa : Nevelés, pszichológia, kultúra. - [Bp.] : Dinasztia, 1994. - 240 p.
  20. Vajda Zsuzsanna - Kósa Éva : Neveléslélektan. - Budapest. : Osiris, 2005. - 564 p.
  21. Zrinszky László: Bevezetés a pedagógiai kommunikáció elméletébe : felsőoktatási jegyzet / [szerk.]: Matisfalvi Istvánné. - Bp. : Nemzeti Tankvk., 1993. - 134 p. Bibliogr. p. 121-129.
  22. Zrinszky László: Gyakorlati pedagógiai kommunikáció. - Bp. : ADU-Fitt Image, 2002. - 149 p. Bibliogr. p. 145-149.
Bibliográfiák
  1. A pedagógusok személyiségével és életmódjával foglalkozó cikkek válogatott bibliográfiája 1919-1944. /Folyóirat-cikkek/ : hallgatói segédlet / [szerk.]: Jáki László. - Bp., ELTE soksz., 1980. - 32 p.